L’École, Laboratoire de Déstructuration du Savoir : Expériences Éducatives et Conséquences Dramatiques

Par Ludovic Malot

L’École comme Champ d’Expérimentation Idéologique

Depuis plusieurs décennies, l’école est devenue un laboratoire de désorientation méthodique où les méthodes d’apprentissage traditionnelles, qui avaient fait leurs preuves, ont été remplacées par des expériences pédagogiques douteuses. Loin de favoriser l’intelligence et la maîtrise du savoir, ces « innovations » ont affaibli la transmission des connaissances et plongé des générations entières dans l’ignorance et la confusion.

Ces réformes ne sont pas anodines : elles ont méthodiquement détruit les piliers de la pensée structurée, à savoir la lecture, la grammaire, la dialectique et la rhétorique. Ce démantèlement organisé a des conséquences profondes sur la société, en privant les individus des outils nécessaires à la compréhension du monde et à la résistance face à la manipulation idéologique et médiatique.


📖 SOMMAIRE : L’ÉCOLE, LABORATOIRE DE DÉSTRUCTURATION DU SAVOIR

🧠 Comment l’éducation moderne sabote méthodiquement l’intelligence et la transmission du savoir. Analyse des stratégies employées et plan d’action pour y échapper.

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1️⃣ L’Apprentissage de la Lecture : Le Sabotage de la Méthode Globale

🔹 De la méthode syllabique à la confusion généralisée : comment l’abandon du déchiffrage logique a conduit à une explosion de l’illettrisme et de l’analphabétisme fonctionnel.

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2️⃣ La Grammaire : Démantèlement de la Structure du Langage

🔹 Du respect des règles à l’anarchie linguistique : suppression des bases grammaticales, introduction de l’écriture inclusive et nivellement par le bas du langage. Une attaque contre la clarté et la pensée structurée.

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3️⃣ La Dialectique : La Fin de l’Art du Raisonnement

🔹 Remplacement de la logique par l’émotion : l’apprentissage du débat rationnel et du raisonnement philosophique a été sacrifié au profit du relativisme et de la pensée dogmatique. Une population incapable de structurer sa pensée devient manipulable.

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4️⃣ La Rhétorique : De l’Art du Discours à la Culture de l’Instantané

🔹 De la maîtrise du verbe au langage simplifié : disparition de l’éloquence, écrasement de l’argumentation et domination des slogans. L’expression devient émotionnelle, impulsive et creuse, empêchant toute confrontation constructive des idées.

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5️⃣ Plan d’Action pour les Parents : Extirper leurs Enfants du Système Délétère

🔹 Solutions concrètes pour restaurer un enseignement exigeant : instruction à domicile, écoles indépendantes, lecture des grands classiques, réhabilitation de la grammaire et de la dialectique. Former une génération capable de penser librement.

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🚨 L’éducation est sabotée, l’intelligence attaquée. Découvrez comment et surtout, comment y remédier !

* Photo: Académie Française

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Ludovic Malot

Economiste, Entrepreneur & Podcaster

Auteur Le Suicide Monétaire, éditions Maïa

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